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在济源四中高二（4）班主题班会上，记者看见，班主任以疫情下，我们的责任与担任居多线，阐述了逆行者们无私无畏的社会大爱，引领学生思维肩负的责任与担任，作出合理的人生规划；高一（8）班以小确幸和大快乐居多线，班主任为学生描写了疫情期间再次发生在自己身边的一个个感人故事，让学生们领悟了快乐的含义，感受到快乐背后的国家力量及中国制度的优越性。据介绍，济源四中各班充分运用抗击疫情这一爱国主义教育的实践中教材，探讨奉献、爱国、努力奋斗、自律等关键词，向学生描写防疫抗疫一线的感人故事，传播反映社会主义核心价值观的大爱精神。 沁园中学精心举行云端道德讲堂，创意育人新途径的作法，了解思想教育的内核，唱歌曲、学模范、诵诗歌、谈思政、讲领悟、放倡议，道德讲堂的六个环节，利用钉钉云平台，使用一人主持人直播、视频连线、众人参予对话、评论信息动态查阅的形式，展开公开发表直播。线上线下对话，孩子们从抗击疫情顺行英雄先进事迹中吸取了青春的力量，不忘韶华、奋发有为。
一场疫情，一次考验，一堂考试成绩。济源示范区教体局把疫情、灾难当教材，积极开展把灾难当教材与祖国共计茁壮主题教育，获得了显著的育人效益，广大青少年学生思有方向、行有目标、学有进账。 据介绍，教体局的主要作法有三点：一是侧重低。高度重视、抓住抓牢这个类似的教育契机，侧重从中国抗疫人民战争的总体视角、从中外疫情防控的对比视角，挖出辨别教育素材，积极开展爱国教育、信仰教育、生命教育、价值教育、科学教育和道德教育，提高师生理想信念的高度、生命理解的高度和思想道德的高度。
二是遥相呼应实。充分考虑目前推迟开学学生居家的现实，考虑到有所不同区域有所不同家庭的条件，考虑到不同学段的不同学情，不做一刀切、杜绝一般化，科学筹划、稳健措施，一校一策、一班一案，让主题教育与网络教学有机融合、合理夹杂，使全体师生深度参予到这堂思政大课中来。
三是使出于细。遵循教育规律和理解规律，细化活动决定，创意方式方法，用好信息化教学手段。济源示范区各学校灵活性积极开展网络班会课、网络故事会、师生居家抗疫微视频征求等活动，对类似群体孩子实施导师点对点教育服务，接到了成风化人、润物无声的较好效益。
抓住抓实抓细，把疫情考试成绩的正能量，改变为孩子们在疫情防控中茁壮成长的勃勃生机。济渎路学校的思政课教师融合媒体报道的英雄人物、通过较短视频，让学生亲眼广大医务工作者和千百万普通的中国人为疫情所作出的奉献给，挑选钟南山、李兰娟院士的事迹，列出了财政部门、教育部门、市场监督管理等部门在疫情中的担任与作为，各种先进人物恪尽职守、敢于担任的英雄事迹病毒感染和鼓舞着学生，学生们的学习态度和效率日益提高，网上自学的讲课亲率，作业递交亲率都在90%以上。
延后开学后，济源一中的组织杰出思政教师精心设计了《疫情当前，请求与孩子一起上好这堂思政课》系列网络思政课，教育引导师生在战疫情中感官国家的力量、人民的真情、医者的仁心，修养时代青年爱国爱党的家国情怀和功成有我的责任担任。校长韩玉奎公布在学校微信公众号上的《致学生的一封信》，读者量达近5万，准确引导了社会风尚，把尚真、尚善、尚美的主流价值观深深植根于学生的心中,让爱国主义精神牢牢地扎根。
坚实的措施、生动的实践中，在济水之源涌流出有润泽生命之水。累计目前，全系统广大师生共计图文手抄报近2万份，网络思政课近2000节，书画文艺作品近3万件，校长、班主任公布公开信近3000封，校长做到疫情教育网络课近2000节，班主任做到疫情教育网络主题班会近3000节，爱国情与全国战役无缝隙地血肉兼容，获得了显著的育人效益。 疫情在传播，愛也在传播，作为00后的中学生，我也想要做到个需要寒冷别人的人。
近日，济水一中2018级15班学生周安旎用自己上千元的压岁出售抗疫物资捐献了学校疫情再次发生以来，全校师生闻讯而动，汇集爱人的力量，以自己力所能及的方式围歼疫情，共计为全国各地抗疫捐助16755.66元。疫情在这里演译出了生动的教材与现场课程。疫情灾难是经验教训，也是生活最差的教材。
学校积极开展的列教育活动，把疫情灾难变成教材的生动实践中，思政课，德育课、核心价值观教育课的光芒，将照耀我们一生的前进。该校八五班学生张柏涵说道。
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